Criar a niños en el Trastornos del Espectro Autista (TEA) puede ser un desafío, pero también es una oportunidad para aprender y crecer juntos. A continuación, te presento algunas de las necesidades particulares de los niños y niñas con autismo:
Comprender las particularidades del autismo:
En la percepción de una persona TEA abarcan una amplia variedad de alteraciones, y aunque el autismo como concepto general presenta ciertas características en común, no debemos infravalorar las diferencias en la forma en que estas personas experimentan la vida.
La atención a un niño o niña autista comienza con un proceso de evaluación médica y psicológica inicial. Se observa su desarrollo intelectual y ritmo de adquisición del lenguaje. Algunas personas autistas presentan un cociente Intelectual normal o incluso superior a la media, mientras que otras pueden tener dificultades significativas en el lenguaje o ser no verbales. Las recomendaciones específicas para cada caso deben prevalecer.
Dejar que socialicen a su ritmo:
Los padres deben ofrecer un entorno que facilite el desarrollo social del niño con autismo. No se debe forzar la amistad, ya que las personas con autismo pueden tener dificultades para conectar con los demás. Las interacciones sociales pueden resultar agotadoras o carentes de sentido si no hay un motivo claro para establecer diálogos.
Evitar lugares con mucho ruido:
El ruido excesivo puede ser especialmente incómodo para las personas con autismo, ya que pueden ser más sensibles a los estímulos sensoriales. Cuando hablamos de sensibilidad hablamos de que pueden ser hipersencibles y buscan evitar ese estimulo u hiposensoriales el cual apesar que toleran estimulos, lo constante que pueda ser provoca una sobre estimulacion. Buscar entornos más tranquilos puede ayudar a su bienestar y emplee maneras donde el niño le pueda indicar la incomodidad.
Enseñar técnicas para calmarse mediante los estímulos:
Algunos niños con autismo pueden experimentar ansiedad o estrés y hasta impulsos de pelea o huida. Proporcionarles herramientas para autorregularse, como técnicas de respiración o estímulos táctiles o de presión, dependiendo las necesidades sensoriales esto puede ser beneficioso.
Usar palabras clave para que entiendan lo que dices:
Simplificar las instrucciones y utilizar palabras clave puede ayudar a los niños con autismo a comprender mejor las situaciones y las expectativas. evite decir no y redirijala a lo que es incorrecto y correcto para que adquiera mas informacion. la mente autista es literal y es poreso que las palabras deben ser con proposito.
Expresar lo que sientes con claridad:
Las personas con autismo pueden tener dificultades para interpretar las señales sociales. Ser directo y expresar claramente las emociones y expectativas puede facilitar la comunicación. puede utilizar tarjetas de comunicación para brindar un refuerzo visual y ofrece alternativas a eso que expresan.
Ofrecer oportunidades para aprender por su cuenta:
Fomentar la autonomía y proporcionar actividades que les permitan explorar y aprender a su ritmo es esencial para su desarrollo. Cada niño y niña autista tiene algo favorito. utilice ese algo favorito para que ellos puedan estar más presente en el aprendizaje y en otras áreas de su desarrollo como individuo.
Recuerda que cada niño con autismo es único, por lo que es importante adaptar las estrategias según sus necesidades individuales. La empatía, el amor y la comprensión son fundamentales para apoyar a estos niños y sus familias en su camino de crecimiento y desarrollo.
Recuerda que tenemos servicios que trabajan con una perspectiva en neuroplasticidad en el desarrollo neurodivergente para niños y niñas autistas.
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